Jednym z najważniejszych praw demokracji jest możliwość wybierania swoich przedstawicieli, co w realiach szkoły oznacza, że wszyscy uczestniczymy w wyborach na przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego.

Tegoroczne wybory odbyły się 16 czerwca, a poprzedziła je trwająca 7 dni kampania wyborcza.

Do pełnienia tej ważnej i odpowiedzialnej funkcji zgłosiło się siedmiu kandydatów: Oliwia Kundera, Anna Stelmach, Maria Czerwonka, Julia Choma, Sebastian Trojnar, Dawid Ryfa, Wiktoria Kowal.
Podczas kampanii kandydaci starali się zaprezentować z jak najlepszej strony, zachęcając do głosowania poprzez plakaty z krótkim opisem swoich zainteresowań, ciekawych planów i ambicji.

Już po raz kolejny nasze szkolne wybory przypominały wybory państwowe. Wyborcy głosowali jak dorośli, czyli z zastosowaniem podobnych procedur i w podobnych warunkach. Lokal wyborczy otwarty został dla wyborców o godzinie 8.00. Uczniowie mogli oddać głos na wybranego przez siebie kandydata. Karty do głosowania wrzucano do urny, która została opróżniona o godzinie 12.10, po zamknięciu lokalu wyborczego.

Po podliczeniu głosów wypełniono protokół i opublikowano wyniki.

Na podstawie ilości zdobytych głosów powołany został zarząd SU  
na  rok szkolny 2023/2024 w składzie:
Przewodniczący: Maria Czerwonka - kl. Vc
Zastępca: Sebastian Trojnar - kl. VIIa
Skarbnik: Wiktoria Kowal kl. VIIb
Sekretarz: Dawid Ryfa kl. VIIb

Nad prawidłowym przebiegiem głosowania  nadzór sprawowała powołana wcześniej Komisja Wyborcza oraz opiekunowie SU.

Nowej radzie Samorządu Uczniowskiego gratulujemy!!!  Życzymy wytrwałości i pomysłowości w organizowaniu zaplanowanych obietnic.

 

16 marca 2023 r. 93 uczniów naszej szkoły wzięło udział w Międzynarodowym Konkursie KANGUR MATEMATYCZNY 2023. Dzień ten to WIELKIE ŚWIĘTO MATEMATYKI.

Konkurs jest adresowany do uczniów szkół podstawowych i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Wspólna dla wszystkich krajów jest data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów. Celem Konkursu jest propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów.

W Konkursie przyznaje się następujące tytuły: a) laureat, b) wynik bardzo dobry, c) wyróżnienie. Nagrody dla laureatów, nagrody za wynik bardzo dobry i nagrody za wyróżnienie przyznają Komitety Regionalne. Ogłoszenie wyników nastąpiło w maju, a rozdanie nagród i dyplomów 16.06.2023 r.

Miło jest nam poinformować, że kilkoro uczniów zdobyło następujące tytuły, a są to:

Kategoria Żaczek – klasa 2 szkoły podstawowej: KOWAL ALEKSANDER – wyróżnienie

Kategoria Maluch – klasa 3 szkoły podstawowej: SŁOMA OSKAR – wyróżnienie

Kategoria Beniamin – klasa 5 szkoły podstawowej: KUBUSIAK ZUZANNA – wynik bardzo dobry

Kategoria Beniamin – klasa 6 szkoły podstawowej: GŁOWACZ KACPER – wyróżnienie; MARLENA DYRKACZ – wyróżnienie; RAMUS BARTOSZ – wyróżnienie.

Wszystkim uczestnikom serdecznie GRATULUJEMY. 

Po raz pierwszy nasza szkoła w bieżącym roku szkolnym brała udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Językowy zawrót głowy ". Projekt został realizowany we współpracy nauczycieli języka angielskiego oraz niemieckiego. Zadania, które zostały wykonane w roku szkolnym 2022/2023 są następujące:

Moduł I: „Szlakiem Azji i Ameryki”

• Poznaj ten kraj.  -  stworzenie lapbooków na temat Chin, Kanady oraz Brazylii.
• Odkrywcy Ameryki...? stworzenie lapbooków dotyczących odkrycia Ameryki
• Pozdrowienia z Ameryki lub Azji. –wykonanie pocztówek zawierających charakterystyczne symbole Stanów Zjednoczonych oraz krajów Azji

 

Moduł II – „Międzynarodowy Misz – Masz”

 

• Językowe koło fortuny. – wykonanie interaktywnego koła fortuny
• Napisz do mnie chociaż krótki list. – wymiana kartek wielkanocnych, napisanych w języku niemieckim ze szkołą podstawową w Chałupkach
• Uważaj na te słowa. - wykonanie słowników homonimów.
• „Bez Granic” - udział w warsztatach prowadzonych przez trzy wolontariuszki ze Stowarzyszenia Projektów Międzynarodowych INPRO.

 

Moduł III „W krainie sztuki”

 

• Kreatywna Flaga. - wykonanie flag różnych państw.
• Historia tańca – poznanie historii walca angielskiego

Realizacja wszelkich zadań projektowych miała bardzo pozytywny wpływ i dała uczniom możliwość na poszerzenie wiedzy o innych krajach dzięki wykorzystaniu technologii informacyjnej, kształtowała postawę tolerancji i akceptacji wobec innych kultur. Udział w projekcie i realizacja poszczególnych zadań zagwarantowała naszej społeczności szkolnej ogrom satysfakcji z naszych wspólnych przedsięwzięć. Uśmiech i zadowolenie dzieci i młodzieży po każdym zrealizowanym zadaniu był najlepszą oceną naszych wspólnych działań.

16 czerwca uczniowie klasy 3D zaprezentowali krótki program słowno-muzyczny z okazji Dnia Matki i Dnia Ojca.

Dzieci w wyjątkowy sposób wyraziły podziękowania dla swoich rodziców  za trud włożony w opiekę i wychowanie. Publiczność była zachwycona popisami dzieci, na twarzach zebranych gości malowało się wzruszenie, ale także duma ze swoich zdolnych pociech.

Po części oficjalnej dzieci obdarowały swoich rodziców własnoręcznie wykonanymi prezentami.

Występ  został przygotowany pod opieką pani Bożeny Sebzdy.

Nagranie i montaż: Monika Wyczawska

Do nagrania wystąpienia uczniów wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu #Laboratoria Przyszłości.

Z radością informujemy, że uczniowie klasy 1b w Ogólnopolskim Konkursie,,Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej" na poziomie klas I - III tytuł Laureata Konkursu otrzymali następujący uczniowie:

- Antoni Kisiel 285 punktów, 6 miejsce w kraju

- Emilia Niemiec 275 punktów, 8 miejsce w kraju

- Igor Krutysz 270 punktów, 9 miejsce w kraju

- Oliwia Solak 260 punktów, 11 miejsce w kraju

- Jan Wichot 250 punktów, 13 miejsce w kraju

- Amelia Chyba 245 punktów, 14 miejsce w kraju

- Weronika Dąbek 240 punktów, 15 miejsce w kraju

- Laura Bukowińska 230 punktów, 17 miejsce w kraju

- Liliana Malik 230 punktów, 17 miejsce w kraju

- Mateusz Pinkowicz 220 punktów, 19 miejsce w kraju

- Grzegorz Kowal 215 punktów, 20 miejsce w kraju

- Wiktoria Tytuła 215 punktów, 20 miejsce w kraju

Maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia: 315

Przyznane tytuły są dowodem na sumienną i pilną pracę oraz niezwykłe umiejętności naszych zwycięzców.

Gratulujemy wszystkim Laureatom i życzymy dalszych sukcesów!

Za inspirowanie uczniów do poszerzenia wiedzy i rozwijania swoich zainteresowań i pasji, nasza szkoła została uhonorowana CERTYFIKATEM PLACÓWKI ROZWIJAJĄCEJ TALENTY.

14 czerwca w Kolbuszowej odbył się Finał Wojewódzkich Igrzysk Dzieci w Trójboju Lekkoatletycznym Dziewcząt. Nasze uczennice, pod opieką Pana Rafała Długosza zajęły III miejsce na podium. W zawodach brało udział 26 drużyn z województwa podkarpackiego, więc tak wysokie miejsce jest ogromnym sukcesem naszych dziewcząt.

Zespół dziewcząt w składzie:Gabriela Puka, Roksoliana Vatseba, Amelia Wyczawska, Martyna Sobień, Zuzanna Sochacka, Milena Trojnar, Liliana Boratyn. 

Serdecznie gratulujemy.

W dniach 6-7 czerwca 2023 r. uczniowie klasy 6b i 6c oraz kilku uczniów z klasy 7b i 8e wzięli udział w wycieczce szkolnej: Nałęczów – Kazimierz Dolny – Sandomierz.

Pierwszym etapem naszej dwudniowej wycieczki był spacer po Parku Zdrojowymw Nałęczowie. To jedno z najpopularniejszych polskich uzdrowisk funkcjonujące od XIX wieku. ,,Do wód nałęczowskich’’ przybywało wiele znanych postaci m.in.: Bolesław Prus, Stefan Żeromski, Henryk Sienkiewicz. Na terenie uzdrowiska Nałęczów występują dwa rodzaje wód wykorzystywane do celów leczniczych.

Kolejnym punktem na naszej liście był Kazimierz Dolny, niezwykle malownicza miejscowość położona na prawym brzegu Wisły. Zabytkowymi uliczkami zwiedzaliśmy Rynek z renesansowymi kamienicami. Udaliśmy się również na Górę Trzech Krzyży, zatrzymując się na moment przy kościele św. Jana Chrzciciela, gdzie można podziwiać jedne z najstarszych organów w oprawie modrzewiowej. Po zakupieniu pamiątek i chwili wytchnienia udaliśmy się w kierunku Sandomierza, zwanego kiedyś ,,Małym Rzymem’’. Tam mieliśmy zaplanowany wieczorny rejs statkiem po Wiśle, podczas którego podziwialiśmy panoramę miasta i słuchaliśmy opowieści kapitana o historii i legendach Sandomierza.

Drugiego dnia wyruszyliśmy odkryć Sandomierski Kufer Skarbów. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Bramy Opatowskiej. Panorama miasta, rzeka Wisła, piękne budowle wzniesione na siedmiu wzgórzach to świetna okazja na zrobienie zdjęć. Dalej udaliśmy się na spacer Podziemną Trasą Turystyczną. Półtorakilometrowy marsz zespołem dawnych miejskich piwnic i składów zakończył się przed budynkiem Ratusza. Ciekawą atrakcją była Zbrojownia Rycerska. Tutaj mogliśmy przebrać się w stroje rycerskie oraz wysłuchać niezwykle zabawnego wykładu dotyczącego rycerskiego kunsztu i historii miasta. Po zwiedzaniu dzieci miały czas wolny, by zakupić pamiątki i udać się na spacer  śladami ,,Ojca Mateusza’’. Zachwyceni urokiem Sandomierza wsiedliśmy do autokaru
i udaliśmy się w drogę powrotną do domu. Na pożegnanie każdy uczestnik podróży otrzymał koguta - symbol Kazimierza. Opiekę na wycieczce sprawowały panie: Barbara Dryniak, Katarzyna Szlęk, Anna Trząsalska.

Wycieczka szkolna to czas nauki, poznawania nowych miejsc, to czas zabawy, integracji, zacieśniania przyjaźni oraz niezapomniana lekcja odpowiedzialności.

To była wspaniała przygoda!!!

 

Miesiące maj i czerwiec to czas klasowych wycieczek - wspólnego przebywania uczniów w gronie rówieśniczym i poznawania nowych miejsc na mapie Polski. W dniach 16-17 maja odbyła się wycieczka klas: 8c, 7a i 7b do Warszawy. Pierwszego dnia wycieczki mieliśmy okazję zwiedzić Muzeum Powstania Warszawskiego i Centrum Nauki Kopernik. Ogromne wrażenie zrobiła na nas ekspozycja w Muzeum Powstania Warszawskiego. Samo muzeum powstało w sześćdziesiątą rocznicę wybuchu Powstania. Aranżacja wnętrza i wykorzystanie efektów multimedialnych przybliżyły powstańczą rzeczywistość. Wytyczona trasa przedstawiła nam chronologię wydarzeń i prowadziła przez poszczególne sale tematyczne. Poruszaliśmy się w scenerii sprzed siedemdziesięciu lat, spacerowaliśmy po granitowym bruku wśród gruzów zniszczonej Stolicy. Na trasie zwiedzania znajdowała się aranżacja kanału, gdzie mogliśmy  zidentyfikować się z powstańcami z 1944 r. Na długo w pamięci pozostanie nam także film „Miasto ruin”, w którym przedstawiono doszczętnie zniszczoną Warszawę po upadku powstania. Teraz jeszcze dokładniej rozumiemy i szanujemy powagę dnia 1 sierpnia, godziny „W” i bohaterstwo Powstańców.W dalszej kolejności udaliśmy się do Centrum Nauki Kopernika. To niezwykłe w skali Polski miejsce jest najlepszym dowodem, że nauka może być emocjonująca i wciągająca. Tutaj i maluchy i dorośli mogą zdobywać wiedzę w sposób nowoczesny i interesujący. W ogromnym kompleksie obejrzeliśmy wystawy stałe z całą masą eksponatów prezentujących rozmaite zjawiska z dziedziny fizyki, matematyki, biologii, astronomii, muzyki i wielu innych dziedzin. Eksperymentowaliśmy na ponad 200 stanowiskach dotyczących ciała człowieka i przyrody. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także ogromna dawka nauki. 

Drugiego dnia wycieczki udaliśmy się zwiedzać i podziwiać Zamek Królewski. Każdy uczestnik wycieczki otrzymał audioprzewodnik, dzięki któremu poznawał poszczególne ekspozycje sal i ich historię. Mieliśmy okazję zobaczyć Apartamenty Królewskie króla Stanisława Poniatowskiego, Pokoje Matejkowskie z największymi dziełami sztuki Jana Matejki (do tej pory widziane tylko w podręczniku!), a także Sale Sejmowe. Wizyta w Zamku Królewskim to absolutna konieczność każdego Polaka przebywającego w Warszawie. Następnie udaliśmy się na Plac Piłsudskiego, gdzie mieliśmy okazję poznać historię nieistniejącego dziś Pałacu Saskiego, a także obserwowaliśmy zmianę warty pod Grobem Nieznanego Żołnierza. Na koniec wycieczki zostawiliśmy sobie „wisienkę na torcie” - spacer po parku w Łazienkach Królewskich i wokół Pałacu na Wyspie. Zadowoleni, uśmiechnięci i pełni wrażeń wróciliśmy do Przeworską z nadzieją, że jeszcze kiedyś tam wrócimy…

 

W roku szkolnym 2022/2023 klasy 4B oraz 5B pracowały nad projektem edukacyjnym Uniwersytetu Dzieci w Klasie, którego celem jest profesjonalne i atrakcyjne uzupełnienie edukacji szkolnej, zgodne z podstawą programową i priorytetami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2022/23. Projekty oferowane przez Uniwersytet Dzieci w Klasie pozwalają Ci wspierać uczniów  w rozwoju istotnych kompetencji, takich jak: kreatywność, otwartość, myślenie krytyczne i analityczne, innowacyjność, empatia oraz umiejętność pracy projektowej i współpracy.

Klasa 4B wzięła udział w projekcie „Mistrzowie planowania. Jak zrealizować pomysł?” realizowanym przez Uniwersytet Dzieci w Klasie. Uczniowie podczas ośmiu spotkań mieli okazję poznać różne aspekty i etapy procesu dążenia do celu. Celem zajęć było również pobudzenie ich kreatywności, i zachęcenie do przedsiębiorczości. Klasa miała okazję uświadomić sobie rolę współpracy i empatii oraz poznać swoje mocne i słabe strony.

Klasa 5B wzięła udział w projekcie „Ja w relacjach. Jak zrozumieć siebie i innych?”Podczas lekcji uczniowie będą działali zarówno zespołowo, jak i indywidualnie. Uczyli się czym jest asertywna i konstruktywna komunikacją oraz jak ją wykorzystywać w życiu, a także brali udział w ćwiczeniach pomagających w regulacji emocji. Dzięki projektowi uczniowie nauczyli się lepiej rozumieć siebie oraz innych. Celem zajęć było wzmocnienie poczucia ich własnej wartości, a także uważności oraz rozwijanie umiejętności komunikacji oraz nawiązywania i utrzymywania pozytywnych relacji.

W trakcie Pikniku Rodzinnego wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu #Laboratoria Przyszłości.

Klasy drugie wybrały się do Kopalni Soli w Bochni, żeby spotkać się ze Skarbkiem. Wycieczkę rozpoczęliśmy od jazdy kolejką podziemną. Zwiedzaliśmy kopalnię, o której ciekawie opowiadali nam przewodnicy. Podziwialiśmy stare urządzenia, maszyny, narzędzia, którymi posługiwali się dawniej górnicy w swojej pracy. Na filmach multimedialnych mogliśmy zobaczyć jak dawniej wyglądała kopalnia. Na końcu naszej wycieczki odnaleźliśmy Skarbnika, który opowiedział nam wiele ciekawych historii. Wycieczka była ciekawa i pełna niezapomnianych wrażeń.

Dzisiaj do dzieci z " Zerówki" zawitał Kopciuszek ze swoją świtą. Uczniowie z koła teatralnego działającego w naszej szkole wystąpili przed tą niezwykle wymagającą publicznością. Dziękujemy za gorące i serdeczne przyjęcie!

WYNIKI SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

„MOJA KOCHANA MAMUSIA”

KLASY I – III

KLASY TRZECIE

I MIEJSCE - Julia Zdunek 3a, Maja Franus i Patrycja Perykasza 3d,

II MIEJSCE - Patrycja Jankowska 3c, Kamil Kulpa i Aleksandra Zięba 3d,

III MIEJSCE - Lena Ożóg i Jakub Paryła 3d

WYRÓŻNIENIA - Oliwia Przeszłowska 3a, Kacper Puka 3c,

              Lena Domańska i Veronika Kovynieva 3d

KLASY DRUGIE

I MIEJSCE - Wojciech Domka 2b, Kornelia Kusy2d,

II MIEJSCE - Maja Młynarska i Antoni Bieniasz 2d,

III MIEJSCE - Maja Biesiadecka 2b,

WYRÓŻNIENIA - Michał Jarosz i Wojciech Mac 2b,

                        Nastia Kamulia, Milena Kusy i Krzysztof Szewczyk 2d

KLASY PIERWSZE

I MIEJSCE - Emilia Wiśniowska 1a, Iza Kotlińska 1c, Weronika Koper 1d,

II MIEJSCE - Lena Tonia 1a, Antonina Wołoszyn 1c, Piotr Sobień 1d,

III MIEJSCE - Karolina Blajer 1a, Milena Szajner 1c, 

                          Marta Bartuś i Oliwier Śliwa 1d,

WYRÓŻNIENIA - Kamila Dzimira  i Alicja Szpilka 1a,

                                 Olga Krzywonos  i Nikodem Wróblewski 1c

                                                                                                                 Gratulujemy!

 

31 maja 2023r. 87 uczniów klas 8 odwiedziło ENERGYLANDIĘ - największy Park Rozrywki w Polsce, oferujący 123 atrakcje, które znajdują się na obszarze 70 ha. Park zlokalizowany jest w miejscowości Zator w woj. małopolskim. W ciągu kilku godzin nie sposób skorzystać ze wszystkich oferowanych atrakcji. Największym powodzeniem cieszyła się wśród uczniów strefa ekstremalna, a w niej najszybsze i największe Roller Coastery, ogromne wahadło Azec Swing, czy potężne 40 metrowe

ramię Space Boostera, których prędkość dochodzi do 100 km/h, a przeciążenia sięgają aż 5G! W tej strefie, bezsprzecznie królują Hyperion - najwyższy i najszybszy w Europie w swojej kategorii oraz Water Coaster Speed - światowy rekordzista wśród wodnych Roller Coasterów. I jeszcze wiele innych… Wspaniałą zabawę uzupełniła piękna, słoneczna pogoda.

Nasi uczniowie bardzo zmęczeni, ale też zadowoleni z zabawy na wysokich obrotach, wrócili ze swojej ostatniej wycieczki klasowej w szkole podstawowej.

Opiekę nad uczniami sprawowali: Halina Jarosz-Łaba, Sabina Kamecka, Tomasz Kamecki, Donata Kosior- Jaroch, Małgorzata Liszka – Wołoszyn, Edyta Sochacka, Jadwiga Czerwonka

Uczennica klasy 8E Dominika Sekreta zajęła III miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Ludzie Kresów: opowieści nieznane w kategorii cyfrowej pracy wizualnej.

Gratulujemy !